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學(xué)習(xí)園地

績(jī)效面談方法介紹

績(jī)效面談方法介紹

績(jī)效面談是績(jī)效管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),但如何進(jìn)行有效的績(jī)效面談在很多企業(yè)里是個(gè)難題,這主要是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)的管理者對(duì)于績(jī)效面談存在認(rèn)識(shí)與技能兩方面的誤區(qū)。提高績(jī)效面談的效果,就必須從這兩個(gè)方面著手??偨Y(jié)了一些有效的方法,以期幫助大家更加從容地面對(duì)績(jī)效面談。

一、選擇一個(gè)舒適安靜的環(huán)境

環(huán)境對(duì)績(jī)效面談十分重要,因?yàn)榄h(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的心情,在面談中讓下屬保持輕松的心情非常重要???jī)效面談環(huán)境選擇的要點(diǎn)包括:(1)噪音要小,盡量不要受外界環(huán)境的干擾,要求面談雙方將手機(jī)關(guān)閉;(2)最好不要在辦公室里面談,以免受其他人員干擾,打斷正常的面談,(3)面談時(shí)最好不要有第三者在場(chǎng)。

二、讓員工感到被信任

信任是溝通的基礎(chǔ),績(jī)效面談實(shí)際上是上下級(jí)溝通的一種,所以,需要在面談雙方之間營(yíng)造信任的氛圍。信任的氛圍可以讓下屬感覺(jué)到溫暖和友善,這樣下屬就可以更加自由地發(fā)表自己的看法。如何營(yíng)造信任的氛圍呢?首先,要平等對(duì)待員工,在面談中雙方盡量不要隔著桌子對(duì)坐,利用一個(gè)圓型的會(huì)議桌更容易拉近與下屬的距離;其次,要尊重員工,當(dāng)下屬發(fā)表意見(jiàn)時(shí),主管要耐心地傾聽(tīng),不要隨便打斷,更不要武斷地指責(zé)。

三、向下屬明確面談的目的?

這樣可以使下屬能夠了解面談的意義以及面談的內(nèi)容。在闡述面談的目的時(shí),主管應(yīng)盡可能使用比較積極的語(yǔ)言,比如,“我們今天面談的主要目的是討論如何更好地提高績(jī)效,并且在以后的工作中需要我提供什么指導(dǎo),以便我們能夠更好地完成目標(biāo)”。

四、鼓勵(lì)下屬互動(dòng)參與?

主管應(yīng)避免填鴨式的說(shuō)服,即使對(duì)下屬工作有不滿意的地方,仍需要耐心傾聽(tīng)下屬內(nèi)心的真正想法。如果下屬是一個(gè)非常善于表達(dá)的人,就盡量允許他把問(wèn)題充分暴露出來(lái);如果下屬不愛(ài)說(shuō)話,就給他勇氣,多一些鼓勵(lì)。主管應(yīng)該學(xué)會(huì)用一些具體的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)下屬多發(fā)表看法。

五、堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的原則,關(guān)注員工的績(jī)效和行為,而非個(gè)性?

在績(jī)效面談中主管應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注下屬的績(jī)效表現(xiàn),如果下屬個(gè)性方面的欠缺和工作無(wú)關(guān),則盡量不要發(fā)表意見(jiàn)。

六、用事實(shí)說(shuō)話,不妄加評(píng)斷

當(dāng)主管發(fā)現(xiàn)下屬在某些方面的績(jī)效表現(xiàn)不好時(shí),應(yīng)收集相關(guān)信息資料,并結(jié)合具體的事實(shí)指出下屬的不足,這樣不僅可以讓下屬心服口服,更能讓下屬明白業(yè)績(jī)不佳的原因,有利于更好地改進(jìn)工作。這就要求主管平時(shí)要注意觀察下屬的行為表現(xiàn),并能夠養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣,從而為績(jī)效面談提供充實(shí)的信息。

七、語(yǔ)氣要緩和,避免使用極端化語(yǔ)言

有些主管面對(duì)下屬的業(yè)績(jī)表現(xiàn)欠佳時(shí),容易情緒化,甚至使用一些極端化的字眼,比如“你對(duì)工作總是不盡心,總是馬馬虎虎”、“你這個(gè)季度的業(yè)績(jī)太差了,簡(jiǎn)直是一塌糊涂”、“你從未讓我滿意過(guò),照這樣下去,在公司絕對(duì)沒(méi)有任何發(fā)展前途”等。這樣做的后果時(shí),一方面下屬認(rèn)為主管對(duì)自己的工作評(píng)價(jià)缺乏公平性與合理性,從而會(huì)增加不滿情緒;另一方面,下屬受到打擊,會(huì)感到心灰意冷,并懷疑自己的能力,對(duì)建立未來(lái)計(jì)劃缺乏信心。因此,主管在面談時(shí)必須杜絕使用這些字眼,多使用中性字眼,而且還要注意用相對(duì)緩和的語(yǔ)氣。

八、靈活有效地運(yùn)用肢體語(yǔ)言?

這樣有利于營(yíng)造信任的氛圍,具體做法是:(1)選擇合適的身體姿勢(shì)。如果主管坐在沙發(fā)上,不要陷得太深或身體過(guò)于后傾,否則會(huì)讓員工感到被輕視,也不要正襟危坐,以免使員工過(guò)分緊張。(2)選擇恰當(dāng)?shù)淖⒁暦椒?。面談時(shí),主管不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間凝視員工的眼睛,也不應(yīng)目光游移不定,這些都會(huì)給員工造成心理上的負(fù)擔(dān)。比較好的方式是將員工下巴與眼睛之間的區(qū)域作為注視范圍,進(jìn)行散點(diǎn)柔視,不僅可以增加員工對(duì)主管的親切感,而且也能促使員工認(rèn)真聆聽(tīng)評(píng)價(jià)結(jié)果。?

九、以積極的方式結(jié)束面談?

面談結(jié)束時(shí),主管應(yīng)該讓下屬樹(shù)立起進(jìn)一步把工作做好的信心。同時(shí),要讓下屬感覺(jué)到這是一次非常難得的溝通,使他從主管那里得到了很多指導(dǎo)性的建議。這就要求主管在面談結(jié)束時(shí)使用一些技巧,用積極的方式結(jié)束面談。比如,可以充滿熱情地和員工握手,并真誠(chéng)地說(shuō)“今天的溝通感覺(jué)非常好,也謝謝你以前所做出的成績(jī),希望將來(lái)你能夠更加努力地工作,如果需要我提供指導(dǎo),我將全力支持你”。

以上的技巧是主管在進(jìn)行績(jī)效面談時(shí)應(yīng)該掌握的,但是,提高績(jī)效面談的技巧是不能一日速成的,主管應(yīng)該養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,總結(jié)分析每次面談中出現(xiàn)的情況,從而不斷提高面談的技能。

績(jī)效面談是指管理者要對(duì)員工的績(jī)效表現(xiàn)進(jìn)行打分,確定員工本周期績(jī)效表現(xiàn),然后,根據(jù)結(jié)果,與員工做面對(duì)面的績(jī)效溝通,將員工的績(jī)效表現(xiàn)通過(guò)正式的渠道反饋給他們,以便在下一個(gè)月績(jī)效做得更好,達(dá)到改善績(jī)效的目的。

一、績(jī)效反饋面談的SMART原則

1、S-specific直接具體原則:面談交流要直接而具體,不能作泛泛的、抽象的、一般性評(píng)價(jià)。對(duì)于主管來(lái)說(shuō)無(wú)論是贊揚(yáng)還是批評(píng),都應(yīng)有具體、客觀的結(jié)果或事實(shí)來(lái)支持,使員工明白哪些地方做得好,差距與缺點(diǎn)在哪里。既有說(shuō)服力又讓員工明白主管對(duì)自己的關(guān)注。如果員工對(duì)績(jī)效評(píng)估有不滿或質(zhì)疑的地方,向主管進(jìn)行申辯或解釋,也需要有具體客觀的事實(shí)作基礎(chǔ)。這樣只有信息傳遞雙方交流的是具體準(zhǔn)確的事實(shí),每一方所做出的選擇對(duì)另一方才算是公平的,評(píng)估與反饋才是有效的?! ?SPAN lang=EN-US>

2M-motivate互動(dòng)原則。面談是一種雙向的溝通,為了獲得對(duì)方的真實(shí)想法,主管應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)員工多說(shuō)話,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因?yàn)樗季S習(xí)慣的定向性,主管似乎常常處于發(fā)話、下指令的角色,員工是在被動(dòng)地接受;有時(shí)主管得到的信息不一定就是真實(shí)情況,下屬迫不及待的表達(dá),主管不應(yīng)打斷與壓制;對(duì)員工好的建議應(yīng)充分肯定,也要承認(rèn)自己有待改進(jìn)的地方,一同制定雙方發(fā)展、改進(jìn)的目標(biāo)?! ?SPAN lang=EN-US>

3、A-action基于工作原則。績(jī)效反饋面談中涉及到的是工作績(jī)效,是工作的一些事實(shí)表現(xiàn),員工是怎么做的,采取了哪些行動(dòng)與措施,效果如何,而不應(yīng)討論員工個(gè)人的性格。員工的優(yōu)點(diǎn)與不足都是在工作完成中體現(xiàn)出來(lái)的。性格特點(diǎn)本身沒(méi)有優(yōu)劣好壞之分,不應(yīng)作為評(píng)估績(jī)效的依據(jù),對(duì)于關(guān)鍵性的影響績(jī)效的性格特征需要指出來(lái),必須是出于真誠(chéng)的關(guān)注員工與發(fā)展的考慮,且不應(yīng)將它作為指責(zé)的焦點(diǎn)。

4R-reason分析原因原則。反饋面談需要指出員工不足之處,但不需要批評(píng),而應(yīng)立足于幫助員工改進(jìn)不足之處,指出績(jī)效未達(dá)成的原因。出于人的自衛(wèi)心理,在反饋中面對(duì)批評(píng),員工馬上會(huì)做出抵抗反應(yīng),使得面談無(wú)法深入下去。但主管如果從了解員工工作中的實(shí)際情形和困難人手,分析績(jī)效未達(dá)成的種種原因,并試圖給以輔助、建議,員工是能接受主管的意見(jiàn)甚至批評(píng)的,反饋面談也不會(huì)出現(xiàn)攻守相抗的困境。

5T-trust相互信任原則。沒(méi)有信任,就沒(méi)有交流,缺乏信任的面談會(huì)使雙方都會(huì)感到緊張、煩躁,不敢放開(kāi)說(shuō)話,充滿冷漠、敵意。而反饋面談是主管與員工雙方的溝通過(guò)程,溝通要想順利地進(jìn)行,要想達(dá)到理解和達(dá)成共識(shí),就必須有一種彼此互相信任的氛圍。主管人員應(yīng)多傾聽(tīng)員工的想法與觀點(diǎn),尊重對(duì)方;向員工溝通清楚原則和事實(shí),多站在員工的角度,設(shè)身處地為員工著想,勇于當(dāng)面向員工承認(rèn)自己的錯(cuò)誤與過(guò)失,努力贏取員工的理解與信任。

二、績(jī)效面談的兩個(gè)重要技巧

績(jī)效面談是一項(xiàng)管理技能,有可以遵循的技巧,掌握得好,可以幫助管理者控制面談的局面,推動(dòng)面談朝積極的方向發(fā)展。這里介紹兩個(gè)技巧供參考。

1、 BEST法則  所謂BEST反饋:

Behavior. description (描述行為)

Express consequence(表達(dá)后果)

Solicit input(征求意見(jiàn))

Talk about positive outcomes (著眼未來(lái))

例如,某公司市場(chǎng)部的小周經(jīng)常在制作標(biāo)書時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤,這時(shí)候,主管就可以用BEST法則對(duì)他的績(jī)效進(jìn)行反饋:

B:小周,86日,你制作的標(biāo)書,報(bào)價(jià)又出現(xiàn)了錯(cuò)誤,單價(jià)和總價(jià)不對(duì)應(yīng),這已經(jīng)是你第二次在這個(gè)方面出錯(cuò)了。

E:你的工作失誤,使銷售員的工作非常被動(dòng),給客戶留下了很不好的印象,這可能會(huì)影響到我們的中標(biāo)及后面的客戶關(guān)系。

S:小周,你怎么看待這個(gè)問(wèn)題?準(zhǔn)備采取什么措施改進(jìn)?小周:我準(zhǔn)備……

T:很好,我同意你的改進(jìn)意見(jiàn),希望在以后的時(shí)間里,你能做到你說(shuō)的那些措施。

BEST法則又叫“剎車”原理,是指在管理者指出問(wèn)題所在,并描述了問(wèn)題所帶來(lái)的后果之后,在征詢員工的想法的時(shí)候,管理者就不要打斷員工了,適時(shí)地“剎車”,然后,以聆聽(tīng)者的姿態(tài),聽(tīng)取員工的想法,讓員工充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,發(fā)揮員工的積極性,鼓勵(lì)員工自己尋求解決辦法。最后,管理者再做點(diǎn)評(píng)總結(jié)即可。

2、漢堡原理(Hamburger Approach)  所謂漢堡原理(Hamburger Approach

① 先表?yè)P(yáng)特定的成就,給予真心的鼓勵(lì);

② 然后提出需要改進(jìn)的“特定”的行為表現(xiàn);

③ 最后以肯定和支持結(jié)束。

如:“小王,上一績(jī)效周期內(nèi),你在培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)工作組織、培訓(xùn)檔案管理……做得不錯(cuò),不但按照考核標(biāo)準(zhǔn)完成了工作,而且還做了不少創(chuàng)新,比如在XX工作中提出了XX建議,這些建議對(duì)我們公司的培訓(xùn)管理起到了很大的幫助作用,值得提倡……。前面我們談的是你工作中表現(xiàn)好的方面,這些成績(jī)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),另外,我在你的考核中也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方,比如培訓(xùn)效果評(píng)估,這個(gè)工作一直是我們公司的難點(diǎn),以前做得不好,在你的工作也存在這個(gè)問(wèn)題,比如很多培訓(xùn)沒(méi)有做效果評(píng)估,有的培訓(xùn)做了評(píng)估,但都停留在表面,這樣就容易使培訓(xùn)流于形式,不利于員工素質(zhì)的提升,我想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法”。

“我是這么想的,培訓(xùn)效果評(píng)估…。”“嗯,不錯(cuò),我同意你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的想法,那么我們把它列入你的改進(jìn)計(jì)劃,好嗎?”…

漢堡原理的作用在于提醒管理者,績(jī)效面談的作用在于幫助員工改善績(jī)效,而不是抓住員工的錯(cuò)誤和不足不放,因此,表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),指出不足,然后肯定和鼓勵(lì),才是最佳的面談路線。

 

來(lái)源:      時(shí)間:2019/08/17